Jak rozpoznać i jak reagować na symptomy depresji u uczniów?

Program:

• czym jest depresja;
• rozpoznawanie symptomów depresji w środowisku szkolnym;
• postępowanie z dzieckiem, u którego są podejrzenia dot. depresji i myśli;
• postępowanie z dzieckiem, u którego potwierdzono depresję;
• współpraca z rodzicami dziecka w depresji i z myślami samobójczymi.

Cele: zapobieganie depresji i próbom samobójczym wśród dzieci i młodzieży, rozpoznanie depresji, postępowanie z uczniem chorującym na depresję, rola i zadania dyrekcji, psychologa, pedagoga i wychowawcy.

Krzystof Tokarski - psycholog, wykładowca, ojciec dwójki chłopców, w tym jednego z zespołem Aspergera. Prowadzi gabinet psychologiczny, a od 15 lat również szkolenia, w tym dla rad pedagogicznych z zakresu problemów z uczniami autystycznymi, przemocy rówieśniczej, depresji, prób samobójczych, dobrego kontaktu z rodzicami i uczniami z niepełnosprawnością̨. Autor bloga "autyzm i życie z zespołem Aspergera".